Проблема с почерком -
довольно распространенная в начальной школе. Обучение письму - сложный вид
работы для любого ребёнка. Исследования показали, что в начале обучения
первоклассники на уроке письма испытывают физические и психические нагрузки
того же уровня, что и космонавты в момент старта.
Почерк ребенка начинает
формироваться в начальной школе при обучении письму, с годами тренировок
ребенок пишет быстрее: ребенок быстрее пишет отдельные элементы букв, быстрее
связывает буквы, выбирает наиболее рациональные элементы букв и их соединений, да
и сами буквы становятся мельче. В начальной школе важно научить ребенка писать
красиво и разборчиво — это лучше, чем потом исправлять корявый почерк, «как
курица лапой».
Основные проблемы письма ребенка
Вообще говоря, понятия
«плохой почерк» с точки зрения науки не существует, но в школе учителя в эти
слова вкладывают вполне определенный смысл.
Чтобы улучшить почерк ребенка, нужно определить, что именно не нравится в
написанном:
·
слова и предложения «уезжают» вверх или вниз, то есть не находятся на одной
линии;
·
ребенок пишет в произвольном месте листа (дезориентация на листе);
·
написание букв слишком схоже, что не позволяет прочитать написанное.
Например, буквы Н, И, П, К и другие;
·
путаница между буквами А и О, когда ребенок неправильно соединяет их с
другими буками;
·
разный наклон и размер букв и слов;
·
слишком слабый или слишком сильный нажим букв;
·
слишком мелкие или слишком крупные буквы.
Многие проблемы
почерка связаны с тем, что при письме затрачивается слишком много энергии, рука
устает, начинает болеть, появляются вмятины на пальцах, мозоли, — все это не
дает писать легко и красиво.
Поэтому, прежде
чем начать работать над улучшением почерка, нужно уяснить, есть ли проблемы
подобного рода и устранить их: научиться расслабляться, относиться к письму как
занятию ровно, спокойно, научиться правильно держать ручку, правильно сидеть за
столом и держать тетрадь. Нужно также купить хорошую ручку (шариковую или
перьевую), без ребер, хорошие тетради, чтобы письмо было легким и приятным. (К
сожалению, современные производители порой предлагают настолько некачественные
письменные принадлежности и тетради, что писать в них одно мучение).
Обратите внимание, как именно вы или ваш ребенок
пишет: водит ли он кончиками пальцев ("рисует") или двигает всей
рукой до плеча? Если рисует, то это приводит к быстрому утомлению, и буквы
получаются разного размера и наклона. Попробуйте написать букву в воздухе — вы
двигаете всей рукой — вот таким и должно быть письмо на бумаге.
Прочитали? А теперь ещё и посмотрите - ДОБРЫЕ СОВЕТЫ.
